W trakcie zajęć zapoznaliśmy się z rysunkiem technicznym różnego rodzaju i jego oznaczeniami. Rozpoznawaliśmy na projektach znane nam elementy- określaliśmy piętra, nazywaliśmy pomieszczenia, szukaliśmy okien, schodów itd. . Dowiedzieliśmy się też co jest ważne przy rozpoczęciu budowy domu oraz tworzyliśmy w programie własny grupowy wieżowiec. Dzieci zapoznały się z przedmiotami używanymi podczas pracy w biurze projektowym i na budowie - zmierzyliśmy salę mierząc ją krokami, następnie dalmierzem zweryfikowaliśmy nasze obliczenia; policzyliśmy ilość osób w sali wykorzystując numerator.
Na koniec zajęć przedszkolaki wcieliły się w inżynierów i pod okiem naszego gościa stworzyły swoje konstrukcje.
Judyta Zając